El contenido en este blog, es producto del trabajo de investigación documental realizada por el grupo de especialistas en entornos virtuales, como parte de la asignatura Psicología del aprendizaje en la educación virtual; la mayoría de los textos aún están en la etapa de revisión, adecuación y mejoramiento. Sin embargo, dado el avance logrado, es posible compartirlo para adecuarlo según los comentarios recibidos. La información contenida en el blog será empleada para fines académicos.
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Es importante señalar que la generación digital ha tenido influencia, tanto en los hábitos de los estudiantes como en el docente, les permiten utilizar herramientas online que posibilitan la interacción de manera simple, flexible y de rápida accesibilidad, la opción de potenciar la interacción abierta y social. El rol del que aprende (educado) debe ser totalmente activo, cuestionador y capaz de funcionar positivamente en escenarios de construcción de conocimiento colaborativos… Cada educando tiene que experimentar que está aprendiendo, consolidar sus destrezas, ganar satisfacción personal, además de la maduración para la toma de decisiones para el uso de la información.
ResponderEliminarEl proceso de enseñanza aprendizaje en las EVas, incluye muchos elementos a considerar entre ellos vemos: diversidad de contenidos y objetivos, interconectividad, diversidad,actividad conjunta, perspectiva de diseño donde se seleccione y ordene contenidos de manera flexible y que puedan ser reutilizados.
ResponderEliminarNo sé puede dejar fuera la mediación social que ejerce el docente virtual, como una ayuda ajustad y sostenida para los contenidos objetos de enseñanza aprendizaje.
Detney González
ResponderEliminarBuen aporte companeros, es de gran ayuda.